Une approche globale au service de la cohésion sociale
Permettre le développement des capacités ou potentialités de chacune et de chaque par l’autonomisation
- Mettre en place une vraie politique de la famille avec un accompagnement des parents (parentalité) et des enfants (aide aux devoirs, tutorat)
- Adapter les horaires d’ouverture des lieux d’accueil – crèches, centres de loisirs, Cap Ado, Espace seniors – aux attentes des utilisateurs et aux nouvelles contraintes professionnelles
- Assouplir le système de réservation des activités périscolaires (supprimer la majoration de 50 % du tarif)
- Proposer des séjours pour toutes les générations (seniors, ados et enfants)
- Développer une politique de formation des animateurs des centres de loisirs
- Mettre en place un projet pédagogique basé sur une ouverture à la culture, une initiation au sport, au vivre ensemble, à l’imaginaire, au théâtre, aux jeux de société dans les centres de loisirs
- Augmenter la contribution de la ville aux classes de découvertes. Chaque enfant des Clayes doit partir une fois au cours de sa scolarité primaire
- Permettre une visite gratuite d’un Musée national, chaque année et pour chaque école (prise en charge entièrement par la mairie)
- Proposer des activités sur la pause méridienne qui faciliteront la concentration et le retour en classe aprés le temps du midi
- Aménager les espaces de jeux et de loisirs, dans les cours de récréation pour favoriser la mixité filles et garçons dans les jeux
- Faciliter l’installation de tous en particulier les nouvelles générations, célibataires, jeunes ménages par une diversification de l’offre de logements, locatifs ou en accession.